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阅读的真正意义是让学生感受人性的美好,让学生从阅读中获得思想境界的提升,涤荡学生的心灵,促进学生人格的健全,因而阅读对于学生的语文学习以及人格的形成意义重大。小学语文老师应注重阅读教学,并培养学生正确的阅读方法,提升学生的阅读能力,获得良好的语文阅读教学效果。
小学高年级语文阅读教学
【摘 要】
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阅读的真正意义是让学生感受人性的美好,让学生从阅读中获得思想境界的提升,涤荡学生的心灵,促进学生人格的健全,因而阅读对于学生的语文学习以及人格的形成意义重大。小学语
【机 构】
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湖南省永州市东安县大庙口中心小学
【出 处】
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学生·家长·社会(学校教育)
【发表日期】
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2019年7期
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