地域文化艺术资源与高校专业构建的融合——以湖北科技学院艺术与设计学院为例

来源 :大观:论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyan1215
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地域文化艺术资源与高校专业构建的融合是地方高校利用地域文化艺术资源进行特色化办学的一种有效途径。湖北科技学院艺术与设计学院立足地方综合性院校的特点,以当地经济与市场的发展需求为目标,借助地域文化优势,突破原有的办学模式,积极探索艺术设计专业的特色构建之路。将地域文化艺术资源融入艺术设计专业的特色构建中,能够有效地传承地域文化艺术资源,实现高校专业构建与地方文化建设的共赢。
其他文献
近日,百亚股份发布了2021年半年度报告,2021年上半年公司实现营业收入约7.6亿元,同比增长25.35%;归属于上市公司股东的净利润约1.32亿元,同比增长48.04%。百亚股份表示,2021年,随着国内经济持续稳定恢复,生产需求继续回升,经济发展呈现稳中加固、稳中向好态势。公司管理层把握机遇,凭借专业化生产制造、供应链管理和自主研发等方面的优势,通过持续优化产品结构,深化优势区域渠道拓展,加快电商和新零售渠道建设,加大营销推广等有力措施,推动了公司业绩和利润持续提升。
摘 要:“龙车凤辇仙人”图像一直受到敦煌学者们的关注,是中原文化出现在佛教洞窟艺术中的一个典型范例。文章在前人研究成果的基础上,对敦煌莫高窟的“龙车凤辇仙人”图像进行了阐述、梳理与分类,分析了图像的特征,并重点进行此类图像溯源脉络的梳理,旨在对这一图像的文化意义进行探讨。  关键词:敦煌莫高窟;“龙车凤辇仙人”图像;分布;特征  “龙车凤辇仙人”图像模式自西魏出现在敦煌莫高窟中,而后被后代画师学习
软件测试对软件的应用实效性的提升有着积极的促进作用。本篇文章主要从软件测试的含义和影响入手,对软件测试的重要性进行探究。
得用户者得天下,这不是一句口号。真正的用户战略实际上就是消费者分析。用图1的公式可以解释什么是“得用户者得天下”。销售额的来源本质上都是用户的购买。要想把生意做好,就要关注公式的3个变量:用户数、购买、消费额。用户数=覆盖面X知名度。覆盖面指分销到的地方。知名度来自于分销终端的曝光、广告、常年的沉淀和积累。
文章从三个层面阐述了应该如何善用“大思政”思维完善社会科学经验研究与教学。在宏观层面,要树立运用中国智慧提供中国方案的战略思维,抵御将西方作为“解决方案”而将中国看作“问题教训”的错误倾向;在中观层面,必须强调经验研究的主体性以讲好中国故事,这既有助于挖掘为西方主流理论所忽视的中国经验及其理论潜力,也有助于提升中国的国际话语权;在微观层面,必须坚持从实践出发扎根经验的研究路径,做好教与学的互动以及理性与情感的平衡。这三个层面相辅相成,而它们的良性互动不仅能促进中国研究的发展,也能潜移默化地实现
【目的】探索应用性诱剂监测绿盲蝽(Apolygus lucorum)在苹果园的田间消长规律及诱杀防控效果。【方法】采用绿盲蝽性诱剂探究苹果园绿盲蝽的种群消长规律,研究不同悬挂高度、不同类型、不同设置密度以及不同颜色诱捕器对绿盲蝽的诱捕效果。【结果】绿盲蝽在苹果生长中后期有3个发生高峰,分别在8月12日、9月21日和11月4日;主要在傍晚及夜间活动。三角形诱捕器和凸形船式诱捕器诱捕效果较好,诱捕器悬挂高度为2 m时诱捕量显著高于悬挂高度为1 m时诱捕量(p<0.05)。诱捕器密度设置90个·hm
一、背景介绍(一)地块基本情况鸿寿坊地块占地面积约15800平方米,位于上海市普陀区长寿路街道,东至西康路、西至恒达广场、南至新会路、北至长寿路。1、地块历史鸿寿坊地块历史上是民国时期伴随沿苏州河民族工业兴起而诞生的旧式里弄,始建于1933年,因其地标及区位属于“大自鸣钟地区”而闻名。
【目的】通过对比不同柠檬品种低镁胁迫和正常供镁条件下植株矿质养分含量以及果实产量和品质的差异,筛选出耐缺镁的品种,为柠檬品种布局和养分管理提供理论依据。【方法】以费米耐劳、云柠一号、塔西提3个主栽的柠檬品种为材料,用沙培的方式分别在镁缺乏(0 mg·L-1)、镁不足(6 mg·L-1)、镁正常(24 mg·L-1)供应下进行培养。【结果】低镁胁迫下不同柠檬品种各器官的镁含量都减少,以费米耐劳的叶片和根、云柠一号的果实、塔西提的茎下降幅度最大
Extensive Air Showers(EAS)induced by cosmic ray particles of very low energies,owing to the significantly steep cosmic ray energy spectrum,dominate the secondary particle flux measured by single detectors and small shower arrays.Such arrays connected in e
摘 要:微课作为近年来教学改革中的热门话题,持续为院校教师所关注,同时各学科的微课教学制作、教学应用策略及教学效果研究也越来越深入。在高职院校学前教育专业的钢琴教学中,微课的运用对学生的学习效果起到了一定的推动作用,然而如何有效运用钢琴微课进行教学来提高教学水平,仍然是一个需要思考的问题。基于此,文章从高职高专学前教育专业钢琴教学角度出发,针对课前布置、课堂重难点讲解、课后复习(辅导)三个环节的微