西方学校德育的基本特征及其变革趋向

来源 :世界职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyc2006
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在长期的历史发展进程中,西方学校德育积淀和呈现出一些共同的特征:坚特以人为本,倡导人本化的道德理念;反对道德灌输,提倡道德自主;注重认知,推崇理性的道德范式;整合德育力量,构建立体化的德育网络。随着社会的发展和时代的进步,西方各国与时俱进,为学校德育纵深发展注入新的生机与活力,具体表现为:各国政府日益重视德育,加强对学校德育的督导;注重汲取传统德育思想,品格教育呈现回归和复兴的态势;拓宽研究视野,重视德育理论的多学科整合’结合时代发展特点,积极探索与推进学校德育的现代化。
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