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兴趣是一个人积极探究某种事物和爱好某种活动的倾向,是学习知识的驱动力.小学数学教学中,培养学生能力,发展学生智力,首先要使学生喜爱数学,对数学产生兴趣,一位著名的数学家曾说过“数学教师最大的失败,就在于把学生教得都讨厌数学!”
乐学情境要重视疑趣——浅谈小学数学课堂教学乐学情境的创新
【摘 要】
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兴趣是一个人积极探究某种事物和爱好某种活动的倾向,是学习知识的驱动力.小学数学教学中,培养学生能力,发展学生智力,首先要使学生喜爱数学,对数学产生兴趣,一位著名的数学
【机 构】
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江西省奉新县冯川一小
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2011年3期
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