【摘 要】
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教育为国民素质提高和经济发展的人力资源供给提供人才支撑,与经济关系十分密切,经济发展的需求是实现教育改革发展的原动力,教育改革要适应经济发展的需要[1],经济结构的供
【基金项目】
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贵州省黔南州教育科学规划课题(2017B037)
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教育为国民素质提高和经济发展的人力资源供给提供人才支撑,与经济关系十分密切,经济发展的需求是实现教育改革发展的原动力,教育改革要适应经济发展的需要[1],经济结构的供给侧改革,势必会对高校的人才培养和教学模式提出新的理念和要求。《“健康中国2030”规划纲要》将健康教育纳入学校和体育师资的要求,并进一步明确提出加强体医融合。高等医学院校体育课占据体医结合的优势地位,既具普通高校公体课的普遍性,又具医学院校专业的特殊性,“健康中国”为医学院校体育教学改革提供了前所未有的发展机遇,同时也给体育教育工作们带来了
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