【摘 要】
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数学知识具有很强的综合性,中学阶段的学生并不具备较多的学习经验,在进行逻辑性较强的理科知识学习时会面临较多的困难.所以,教师在授课的时候一定要进行多方面的考虑,要将
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数学知识具有很强的综合性,中学阶段的学生并不具备较多的学习经验,在进行逻辑性较强的理科知识学习时会面临较多的困难.所以,教师在授课的时候一定要进行多方面的考虑,要将原本抽象的知识通过运用崭新的教学手段转化为具象化的图像内容.另外,教师还应该积极利用课下的时间与学生进行深层次的交流,了解每个学生的实际学习能力,并据此制定具有针对性的教学方案,重塑自己的数学课堂授课环境.
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