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1培训内容设计原则第一,培训内容的设计要有层次性和阶段性。接受培训的公务员是有个体性差异的,在培训计划的制定过程中,应充分考虑这些因素,既满足不同学历或级别层次的公务员的培训需求,又要满足处于不同职业生涯发展阶段的公务员的培训需求。
基于职业生涯发展视角的公务员培训内容研究
【摘 要】
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1培训内容设计原则第一,培训内容的设计要有层次性和阶段性。接受培训的公务员是有个体性差异的,在培训计划的制定过程中,应充分考虑这些因素,既满足不同学历或级别层次的公
【机 构】
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青岛大学政治与公共管理学院
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2017年6期
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