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“当讲解员？没问题，但周末我一定要来看周奶奶。”这是班中同学说过的一句话，当时我班同学正准备去天津市青年宫禁毒展馆做讲解员。随着一次次义工活动的深入开展，常听到有同学拉着老人的手说：“您放心，下周我还来。”在儿童福利院里，我们会蹲下来抚着孩子的头说：“我下次来给你带Mickey的手表好不好？”还有在育智学校的舞台上颇具童心地喊出：“我们会回来的！”
一句句简单而动人的承诺，是我班义工责任感的体现，更是我们心灵的改变。义工服务中温馨的一幕幕让我们在感动中思考，对社会和家庭的理解也愈加深入。
为了充分发挥自己的所学，我们常带着乐器、带着歌声走进老人们的房间为他们演出。由音乐相识相知，精通乐理的赵奶奶因病而双眼失明，而她依旧爱弹琴。她喜欢在充满阳光的书画室里听同学的琴声，她说，在这里，不仅身上暖暖的，听着琴声心里也是亮的。爷爷们总爱给我们讲历史，说起来一刻不停，兴奋时甚至手舞足蹈，脸上泛着孩子般的红润。我们微笑着坐在一旁听，不时为爷爷倒杯水，耐心地听爷爷讲了不止一遍的故事。
积极乐观的赵奶奶及老年公寓其他精神矍铄的老人们让我们清楚地认识到：这里只是老人的住所，不是养老院，不可仅靠一个“养”字而无忧，因为他们有追求，有对生活的美好向往，而不仅是衣食无忧、颐养天年；这里也不是敬老院，不可仅靠一个“敬”字而安心，因为他们需要关怀，渴望子孙满堂的天伦之乐，而不仅是尊敬和形式上的礼数。
同样，我们家中的老人也有如此的愿望，而我们可曾为他们唱过一支歌、奏过一首曲？我们对待家中喋喋不休的老人能否像对待这里的爷爷一样耐心？或许我们已经好久没有与他们心平气和、感同身受、平等自由地交流过了。我们就是阳光，是每个家庭的朝阳，那就请用我们的光和热为家中的老人们添上一抹朝气，祝愿他们晚年幸福。
我班还一直关注着智障儿童。记得第一次去福利院，第一次见到那些远离我们视线的折翼天使，他们的病症、他们的面目、他们面对来者麻木的表情根本不像十岁左右的孩子，这无一不让我们心痛。我们带着一颗怜悯之心。问了孩子们一些诸如“你几岁了”这样的简单问题，而他们大多眼神茫然或害羞地走开。无奈中，我们看到一个坐在轮椅上的女孩正用哑语同一个小男孩交流。当我们吃惊地问她：“你会说哑语？”14岁的她同样吃惊地说：“是啊。我们都会。”
与他们的接触彻底改变了我们的观念。世人都呼吁着平等、一视同仁，但我们的脑海里还是存在一些根深蒂固的看法，比如他们的“残疾”与“不正常”。当号称传播爱心的我们怀着怜悯之情好奇地打量这些孩子时，我们带来的不是快乐，可能是更深的伤感与孤寂。为进一步加深了解，我们又联系了特殊儿童培训基地。
在那里，我们同唱一首歌，一起做游戏。搂着孩子们瘦小的身躯，随节奏轻轻摇摆，爱，从每个人心中油然而生。是的，我们都爱这些孩子。爱面容俊秀的自闭症儿童微微张开的嘴，爱智障儿童红彤彤的脸庞，爱着他们的笑，爱着他们打量着你专注的眼神，爱他们满嘴塞着零食还不住地唱歌，爱他们的一切……
一次次的义工服务，让我们认识到生命的美好。对他们来说，生活大多是灰白的，而我们有敏锐的双眼、聪慧的头脑、健康的身体，生命该有多么绚烂多姿！又何必抱怨细枝末节的不如意呢？作为义工，作为社会的一员，我们茁壮的身体和智慧的头脑不仅为了自己的生活，也为了帮助他们，帮助比我们柔弱的生命。作为义工。我们无法拯救但至少能减轻他们的痛苦。
不需豪言壮语，只要身体力行。义工活动让我们这些娇生惯养的90后知道了什么是责任，知道了承诺需要用行动去实践。无私奉献换来老人和孩子们的笑脸是我们一生的财富。它凝聚着辛劳和给予的幸福。无数的梦想汇聚成伟大复兴的“中国梦”，作为南开学子的我们不仅有努力学习报效祖国的梦，也用另一个身份——义工诠释我们的梦。希望我们的一个个向善的举动能在自己的生活圈内激起更多人爱的涟漪，能有更多的人与我们一起细心体悟义工服务带来的温暖。
带着“允公允能，日新月异”的校训，我们走在服务社会的路上，践行当代雷锋精神，将关爱进行到底！
（本文作者系天津市南开中学学生）
一句句简单而动人的承诺，是我班义工责任感的体现，更是我们心灵的改变。义工服务中温馨的一幕幕让我们在感动中思考，对社会和家庭的理解也愈加深入。
为了充分发挥自己的所学，我们常带着乐器、带着歌声走进老人们的房间为他们演出。由音乐相识相知，精通乐理的赵奶奶因病而双眼失明，而她依旧爱弹琴。她喜欢在充满阳光的书画室里听同学的琴声，她说，在这里，不仅身上暖暖的，听着琴声心里也是亮的。爷爷们总爱给我们讲历史，说起来一刻不停，兴奋时甚至手舞足蹈，脸上泛着孩子般的红润。我们微笑着坐在一旁听，不时为爷爷倒杯水，耐心地听爷爷讲了不止一遍的故事。
积极乐观的赵奶奶及老年公寓其他精神矍铄的老人们让我们清楚地认识到：这里只是老人的住所，不是养老院，不可仅靠一个“养”字而无忧，因为他们有追求，有对生活的美好向往，而不仅是衣食无忧、颐养天年；这里也不是敬老院，不可仅靠一个“敬”字而安心，因为他们需要关怀，渴望子孙满堂的天伦之乐，而不仅是尊敬和形式上的礼数。
同样，我们家中的老人也有如此的愿望，而我们可曾为他们唱过一支歌、奏过一首曲？我们对待家中喋喋不休的老人能否像对待这里的爷爷一样耐心？或许我们已经好久没有与他们心平气和、感同身受、平等自由地交流过了。我们就是阳光，是每个家庭的朝阳，那就请用我们的光和热为家中的老人们添上一抹朝气，祝愿他们晚年幸福。
我班还一直关注着智障儿童。记得第一次去福利院，第一次见到那些远离我们视线的折翼天使，他们的病症、他们的面目、他们面对来者麻木的表情根本不像十岁左右的孩子，这无一不让我们心痛。我们带着一颗怜悯之心。问了孩子们一些诸如“你几岁了”这样的简单问题，而他们大多眼神茫然或害羞地走开。无奈中，我们看到一个坐在轮椅上的女孩正用哑语同一个小男孩交流。当我们吃惊地问她：“你会说哑语？”14岁的她同样吃惊地说：“是啊。我们都会。”
与他们的接触彻底改变了我们的观念。世人都呼吁着平等、一视同仁，但我们的脑海里还是存在一些根深蒂固的看法，比如他们的“残疾”与“不正常”。当号称传播爱心的我们怀着怜悯之情好奇地打量这些孩子时，我们带来的不是快乐，可能是更深的伤感与孤寂。为进一步加深了解，我们又联系了特殊儿童培训基地。
在那里，我们同唱一首歌，一起做游戏。搂着孩子们瘦小的身躯，随节奏轻轻摇摆，爱，从每个人心中油然而生。是的，我们都爱这些孩子。爱面容俊秀的自闭症儿童微微张开的嘴，爱智障儿童红彤彤的脸庞，爱着他们的笑，爱着他们打量着你专注的眼神，爱他们满嘴塞着零食还不住地唱歌，爱他们的一切……
一次次的义工服务，让我们认识到生命的美好。对他们来说，生活大多是灰白的，而我们有敏锐的双眼、聪慧的头脑、健康的身体，生命该有多么绚烂多姿！又何必抱怨细枝末节的不如意呢？作为义工，作为社会的一员，我们茁壮的身体和智慧的头脑不仅为了自己的生活，也为了帮助他们，帮助比我们柔弱的生命。作为义工。我们无法拯救但至少能减轻他们的痛苦。
不需豪言壮语，只要身体力行。义工活动让我们这些娇生惯养的90后知道了什么是责任，知道了承诺需要用行动去实践。无私奉献换来老人和孩子们的笑脸是我们一生的财富。它凝聚着辛劳和给予的幸福。无数的梦想汇聚成伟大复兴的“中国梦”，作为南开学子的我们不仅有努力学习报效祖国的梦，也用另一个身份——义工诠释我们的梦。希望我们的一个个向善的举动能在自己的生活圈内激起更多人爱的涟漪，能有更多的人与我们一起细心体悟义工服务带来的温暖。
带着“允公允能，日新月异”的校训，我们走在服务社会的路上，践行当代雷锋精神，将关爱进行到底！
（本文作者系天津市南开中学学生）