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高中阶段的化学相比于初中阶段的化学来说，所 涉及的内容增加了，而且在课程教学深度方面有了一定的延 伸，因此在当前高中化学教学课堂中，教师要根据高中化学学 科的特点来开展针对性的教学，教师要巧用化学平衡原理，让 学生认识到学习高中化学的乐趣以及重要性，根据化学平衡原 理，科学合理地安排课堂教学的内容，从而使学生的化学素养 能够在教师指导下得到有效的提高。