【摘 要】
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通过改变网络环境中任务的复杂性和时间压力来改变认知负荷水平,评估不同认知负荷水平下大学生外语的元认知水平,并检查认认知负荷与元认知之间的关系,探讨如何有效地将国外
【机 构】
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内蒙古科技大学包头医学院人文社会科学外国语学院,北京经济技术职业学院信息工程学院
【基金项目】
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包头医学院教育教学改革研究项目(2018BYJG-B031)
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通过改变网络环境中任务的复杂性和时间压力来改变认知负荷水平,评估不同认知负荷水平下大学生外语的元认知水平,并检查认认知负荷与元认知之间的关系,探讨如何有效地将国外心理学理论与本国语言学习信息化改革相结合、消除强调理论而轻视实践的学术研究误区,将定性研究和定量分析相结合,更真实可靠地获得研究结果,并避免单纯的理论研究或应用研究的缺陷,建立针对学生外语的元认知策略模型,并创建其应用框架,为高校语言学习信息化改革提供新途径。
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