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在传统教学观念的影响下,教师普遍认为可以提高学生数学成绩的教学就是有效的教学.但是,随着新课程改革的不断深入,对数学教学的要求不仅是要使学生掌握基本的数学知识,提高学生的数学成绩,而且要培养更多的学生数学素养和数学能力.在此基础上,本文对新课程改革背景下如何提高初中数学学习兴趣进行了简单的实践研究.