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信息论是借助计算机作为研究工具,以信息为研究对象,旨在以拓展信息功能为主要目标的一门学科,在统计学领域应用较为普遍,主要体现在概率论的教学应用方面.随着当前信息化技术的飞速发展,信息化技术在统计学教学中的应用具有明显的优势,其为统计学的教学模式带来了创新与发展机遇,使得统计学课堂教学质量获得提升,教学模式充满多样化,教学效果取得显著成效,学生的学习积极性得到极大提升,学生综合素质得到较大提高.