【摘 要】
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2016年9月,《中国学生发展核心素养》正式发布。核心素养,有专家认为其定义是:“个体在面对复杂的、不确定的现实生活情境时,能够综合运用特定学习方式所孕育出来的学科观念
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2016年9月,《中国学生发展核心素养》正式发布。核心素养,有专家认为其定义是:“个体在面对复杂的、不确定的现实生活情境时,能够综合运用特定学习方式所孕育出来的学科观念、思维模式和探究技能,结构化的学科知识和技能,以及世界观、人生观和价值观在内的动力系统,在分析情境、提出问题、解决
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