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《新课程英语标准(实验稿)》强调,培养学生具有正确的情感态度与高尚审美价值观是提高学生英语综合素质的重要途径.情感教育的运用则有利于调整学生的学习心态,激活学生学习英语的潜能.英语教学中采用正确的情感教育能够促进学生非智力因素的健康发展.
浅谈初中英语教学中的情感教育
【摘 要】
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《新课程英语标准(实验稿)》强调,培养学生具有正确的情感态度与高尚审美价值观是提高学生英语综合素质的重要途径.情感教育的运用则有利于调整学生的学习心态,激活学生学习
【机 构】
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江苏省宿迁中学宿迁经济开发区初级中学 江苏 宿迁 223800
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年12期
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