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创建一种开放的、和谐的、积极互动的语言活动氛围，努力产生浸润性的效果，即让学生愉快地融合在英语的环境中，自然地、不知不觉地吸取和操练，增强语感，不断地提高听说读写的基本技能，使他们在“活动中学”，让学生动起来，让课堂活起来，通过创设多样的教学活动来激发学生的学习兴趣，使学生主体参与课堂教学成为现实。