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解读文言文要致力于发现和传达文本“怎么说”的独特言语形式,从宏观层面把握文言文的文本体式、篇章结构、章法运用等,探寻文本言语形式表达的秘妙,读懂言语形式承载的言语内容,从而在教学中培养学生文言文阅读的言语形式观,提升审美能力和文化素养。
基于宏观视野的文言文言语形式表达
【摘 要】
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解读文言文要致力于发现和传达文本“怎么说”的独特言语形式,从宏观层面把握文言文的文本体式、篇章结构、章法运用等,探寻文本言语形式表达的秘妙,读懂言语形式承载的言语
【机 构】
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杭州市文澜中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2020年22期
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