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英语学习包括听、说、读、写四种技能，而书面表达正是一种能检测学生综合语言技能的写的题型。根据学生所写的文章，我们可以看出学生对词汇、句型、时态、语态等的掌握情况，也可以看出学生对所学语言知识的活用程度，及扩展知识的能力。由于这类试题灵活性较大，对学生的要求较高，越来越受到命题者的青睐，因此它也就成了各地中考英语的必考题型。下面笔者对近年来各地中考书面表达题作简单分析。
一、 考查学生对事情的叙述能力、看图说话的能力
例1（江苏省南通市中考题）
仔细观察（1）－（4）幅图，并对图（5）展开合理想象，然后用英语写一篇短文，词数60左右。(不包括已给的单词)。
It was Sunday. Xiao Dong went to_________。
本篇是看图写作题，要求学生根据(1)—(4)幅图发挥想象,其目的是要求学生揭示人与动物和睦相处的话题。命题者从小女孩找妈妈入手，揭示动物与人类一样有感情，小鸟离开了妈妈感受怎样呢？让学生在写的过程中受到教育，明白大自然是人类与动物的共同家园，我们要爱护动物、与它们和睦相处。
这类写作题型的解题要点是：1、读懂图片。仔细观察图片，了解每幅图的大意。2、揭示内涵。即作文时要多想想命题人的立意所在，不可以就图而写图，简单一点讲就是要透过表面看到其本质所在。这样才能得高分。
二、考查学生对名信片、书信、日记、便条、邀请函、发言稿、计划书等应用文的书写技能
这类题型一般是要求学生根据要点完成作文。往往命题者会给出应用文的格式，其目的是考查学生运用英语中的习惯表达法来写文章的能力，以及对词汇、时态、语言功能意念的准确运用程度。这一题型要求学生有扎实的基本功，能够熟练地运用诸如：问候、感谢、邀请、道歉、问路、指路、祝贺、劝告等的表达方式。
例2（江苏省南京市中考题）
假设你叫李华，下周六是你的生日。你准备在家开一个生日晚会，并邀请部分同学和朋友参加。晚会7：30开始。你家住在南京路70号，乘1路或34路公共汽车在人民路站下车。你家就在车站的对面。房子是红色的， 门是白色的，很容易找到。请根据所给信息，给你的好友林莉写一封不少于50 字的信。
要点1、邀请她参加晚会2、晚会的时间和地点3、你的住址 4、如何到达 5、你很希望她来
注意信的内容必须包括以上要点，语句连贯，句式规范，字迹工整。（信的格式及首句已给出）70 Nanjing Road
June 22, 2002
Dear Lin Li,
Next Saturday is my birthday._____________
Yours, Li Hua
本题实则是一封邀请信，要求学生运用正确的表达法来邀请朋友之外，关键在于如何正确运用指路表达方式为朋友说明路线。
三、考查学生对地点、人物、事物、活动等的描述与描写能力
该题型命题方式较为灵活，可以通过要点、表格、问题等方式来给出提示，题型的范围也较为广泛，如描写某一城市，家乡的新貌，描写亲朋好友及老师，描写学习娱乐等活动。写作这类题型时一定要将所有要点都表达出来，不可以逐词逐句的翻译，必要时要加适当的连接词，还必须使用正确的人称和时态。
例3（江苏省连云港市中考题）
某英文报举办“家乡的变化”主题征文活动。请你根据下表提示，以“The Changes in My Hometown”为题，用英语写一篇90字左右的短文。
注意：1.文中不得出现具体的地名，否则扣分。
2.标题和开头已给出，不计入总词数。
3.生词：环境 environment; 污染 pollution;方便 convenient
The Changes in My Hometown
In the past, my hometown was very small.
_________________________________
本题通过表格的形式将过去和现在进行对比，揭示家乡发生的巨大变化。把握好时态问题是本题的关键，文中可以使用一般现在时态、过去时态、现在完成时态，将来时态。文末展望家乡的未来可以适当发表一下自己的感想。
四、考查学生对热点问题的分析与理解能力
新课程实施后，各地中考的命题形式更加丰富多彩，材料也进一步趋向新颖化、时代化、人文化。命题者旨在通过试题来启发和教育学生。因此，当今社会的各种问题，如：人口问题、环境问题、和平问题、道德问题、人与自然问题、国际关系问题、安全问题、国防问题、科技、体育、健康、学业负担等问题越来越为命题者们关注，以上各种问题也渐渐被运用于书面表达之中。
例4（江苏省泰州市中考题）
根据提示写一篇题为“The Population Problem”的短文。（50字左右，不超过70字）
提示：1、人口问题是当今世界最大的问题
2、中国是世界上人口最多的国家。
3、如果人口增长过快，将会带来许多严重问题。（请举两例说明）
4、因此，我们必须尽最大努力来控制人口增长。
本题要求学生去理解人口问题的严重性。在准确描述1）、2）两个要点后，必须举两例说明人口增长过快带来的严重问题，这是本题的难点所在。学生们如能联想到居住空间的减少、生活资源的紧缺、交通拥挤等一系列问题，便能顺利完成这一要点。最后要运用准确的语气与表达方式来向大家发出倡议：采取措施控制人口增长。
书面表达所涉及的材料和内容较广，可能是学生学过的，见过的，也可能是从未碰到过的，但是“万变不离其宗”，无论题型内容怎样变脸，其题根都在书内。关键是学生一定要牢固掌握英语的字、词、句、语法等基础知识，这样才能触类旁通，得心应手。
（责任编辑 胡新秀）
一、 考查学生对事情的叙述能力、看图说话的能力
例1（江苏省南通市中考题）
仔细观察（1）－（4）幅图，并对图（5）展开合理想象，然后用英语写一篇短文，词数60左右。(不包括已给的单词)。
It was Sunday. Xiao Dong went to_________。
本篇是看图写作题，要求学生根据(1)—(4)幅图发挥想象,其目的是要求学生揭示人与动物和睦相处的话题。命题者从小女孩找妈妈入手，揭示动物与人类一样有感情，小鸟离开了妈妈感受怎样呢？让学生在写的过程中受到教育，明白大自然是人类与动物的共同家园，我们要爱护动物、与它们和睦相处。
这类写作题型的解题要点是：1、读懂图片。仔细观察图片，了解每幅图的大意。2、揭示内涵。即作文时要多想想命题人的立意所在，不可以就图而写图，简单一点讲就是要透过表面看到其本质所在。这样才能得高分。
二、考查学生对名信片、书信、日记、便条、邀请函、发言稿、计划书等应用文的书写技能
这类题型一般是要求学生根据要点完成作文。往往命题者会给出应用文的格式，其目的是考查学生运用英语中的习惯表达法来写文章的能力，以及对词汇、时态、语言功能意念的准确运用程度。这一题型要求学生有扎实的基本功，能够熟练地运用诸如：问候、感谢、邀请、道歉、问路、指路、祝贺、劝告等的表达方式。
例2（江苏省南京市中考题）
假设你叫李华，下周六是你的生日。你准备在家开一个生日晚会，并邀请部分同学和朋友参加。晚会7：30开始。你家住在南京路70号，乘1路或34路公共汽车在人民路站下车。你家就在车站的对面。房子是红色的， 门是白色的，很容易找到。请根据所给信息，给你的好友林莉写一封不少于50 字的信。
要点1、邀请她参加晚会2、晚会的时间和地点3、你的住址 4、如何到达 5、你很希望她来
注意信的内容必须包括以上要点，语句连贯，句式规范，字迹工整。（信的格式及首句已给出）70 Nanjing Road
June 22, 2002
Dear Lin Li,
Next Saturday is my birthday._____________
Yours, Li Hua
本题实则是一封邀请信，要求学生运用正确的表达法来邀请朋友之外，关键在于如何正确运用指路表达方式为朋友说明路线。
三、考查学生对地点、人物、事物、活动等的描述与描写能力
该题型命题方式较为灵活，可以通过要点、表格、问题等方式来给出提示，题型的范围也较为广泛，如描写某一城市，家乡的新貌，描写亲朋好友及老师，描写学习娱乐等活动。写作这类题型时一定要将所有要点都表达出来，不可以逐词逐句的翻译，必要时要加适当的连接词，还必须使用正确的人称和时态。
例3（江苏省连云港市中考题）
某英文报举办“家乡的变化”主题征文活动。请你根据下表提示，以“The Changes in My Hometown”为题，用英语写一篇90字左右的短文。
注意：1.文中不得出现具体的地名，否则扣分。
2.标题和开头已给出，不计入总词数。
3.生词：环境 environment; 污染 pollution;方便 convenient
The Changes in My Hometown
In the past, my hometown was very small.
_________________________________
本题通过表格的形式将过去和现在进行对比，揭示家乡发生的巨大变化。把握好时态问题是本题的关键，文中可以使用一般现在时态、过去时态、现在完成时态，将来时态。文末展望家乡的未来可以适当发表一下自己的感想。
四、考查学生对热点问题的分析与理解能力
新课程实施后，各地中考的命题形式更加丰富多彩，材料也进一步趋向新颖化、时代化、人文化。命题者旨在通过试题来启发和教育学生。因此，当今社会的各种问题，如：人口问题、环境问题、和平问题、道德问题、人与自然问题、国际关系问题、安全问题、国防问题、科技、体育、健康、学业负担等问题越来越为命题者们关注，以上各种问题也渐渐被运用于书面表达之中。
例4（江苏省泰州市中考题）
根据提示写一篇题为“The Population Problem”的短文。（50字左右，不超过70字）
提示：1、人口问题是当今世界最大的问题
2、中国是世界上人口最多的国家。
3、如果人口增长过快，将会带来许多严重问题。（请举两例说明）
4、因此，我们必须尽最大努力来控制人口增长。
本题要求学生去理解人口问题的严重性。在准确描述1）、2）两个要点后，必须举两例说明人口增长过快带来的严重问题，这是本题的难点所在。学生们如能联想到居住空间的减少、生活资源的紧缺、交通拥挤等一系列问题，便能顺利完成这一要点。最后要运用准确的语气与表达方式来向大家发出倡议：采取措施控制人口增长。
书面表达所涉及的材料和内容较广，可能是学生学过的，见过的，也可能是从未碰到过的，但是“万变不离其宗”，无论题型内容怎样变脸，其题根都在书内。关键是学生一定要牢固掌握英语的字、词、句、语法等基础知识，这样才能触类旁通，得心应手。
（责任编辑 胡新秀）