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根据对相关地区的现状调研和资料查阅发现,我国城乡教师资源配置不均衡问题较为突出,具体表现为农村教师数量不足、农村教师的福利待遇有待提高、农村教师结构不合理、农村教师继续教育失缺等。因此,应进一步优化教师资源配置,探寻城乡教师资源配置的新视角:存量改革与增量改革兼顾。
城乡教师资源配置的新视角:存量改革与增量改革兼顾
【摘 要】
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根据对相关地区的现状调研和资料查阅发现,我国城乡教师资源配置不均衡问题较为突出,具体表现为农村教师数量不足、农村教师的福利待遇有待提高、农村教师结构不合理、农村教
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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淮北职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年04期
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