培养学生在体育课中的主体意识

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:uuuiiiuuui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为一门学科,体育教学与其他课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其他课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,笔者认为,教师的教不能代替学生的学,学生是学习的主人,要激发他们学习的求知欲望,开发学生的智力,促使学生积极主动地开展学习,使课堂教学真正成为师生共同参与共同研讨的教学过程,从而促使学生整体素质的提高。这是我们每个教育工作者的共同目标。 As a discipline, PE teaching, like other course teaching, also has its fixed teaching contents and certain teaching methods. However, physical education is different from other courses teaching, it has a wider range of activities and unique teaching methods. After many years of practice, I believe that teachers can not replace the students ’learning, students are the masters of learning, to stimulate their learning desire to learn, develop students’ intelligence, encourage students to actively carry out learning so that classroom teaching truly become teachers and students Participate in the common discussion of the teaching process, so as to promote the overall quality of students. This is the common goal of each of our educators.
其他文献
为解决某核电基地多机组安注箱逆止阀功能验证试验(TXRIS007)在大多数情况下不满足验收准则的问题,采用一维流体仿真软件(Flowmaster)建立试验模型开展不同配置的瞬态计算,并
目的:探讨维生素D联合Ki67在三阴性乳腺癌(TNBC)化疗后患者预后评估中的应用价值.方法:选取2015年1月至2018年12月我院收治的TNBC患者118例为研究对象,分析维生素D、Ki67与总
目的:回顾性分析凶险性前置胎盘对妊娠结局的影响并探讨术前管理对改善母儿预后的重要性.方法:选取2015年1月至2017年1月在本院治疗的50例凶险性前置胎盘患者,根据是否伴有胎
刺桐花开了多少个春天东西塔对望究竟多少年多少人走过了洛阳桥多少船驶出了泉州湾现在轮到我走上桥来从桥头的古榕步向北岸从蔡公祠步向蔡公石像一脚踏上了北宋年间当初年轻
目的:探讨视神经下大脑前动脉的形成原因及与动脉瘤发生的关系.方法:回顾性分析1例神神经下大脑前动脉合并动脉瘤患者的诊治过程并文献复习.结果:综合患者多种检查结果及相关
目的:观察高强度聚焦超声(HIFU)治疗子宫肌瘤的临床疗效及对患者卵巢、免疫功能的影响.方法:根据手术方式的不同,将132例子宫肌瘤患者分为HIFU组(60例)、肌瘤剔除组(39例)和
目的:探索我国焦虑障碍患者家属的情感表达方式及特性对患者症状的影响.方法:选取符合入组条件的焦虑障碍患者及其1名家属共211对研究对象,使用汉密顿焦虑量表(HAMA)、功能大
目的:探讨超声引导下髂筋膜间隙阻滞(FICB)部位的精准选择对全髋关节置换术(total hip arthro-plasty,THA)后患者血清疼痛相关指标、应激指标及预后的影响分析.方法:选取我科
目的:探讨尿液肾损伤分子-1(uKIM-1)和尿液肝型脂肪酸结合蛋白(uL-FABP)用于脓毒症患者急性肾损伤(AKI)的临床诊断价值.方法:纳入2016年2月至2018年2月就诊的脓毒症患者165例
目的:探讨和分析吉西他滨膀胱灌注治疗对经尿道膀胱肿瘤电切术(TURBT)后膀胱痉挛的影响.方法:选取2016年1月至2019年12月我院收治的78例膀胱肿瘤患者为研究对象,采用随机数字