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教学质量往往以考试成绩为主要衡量依据。随着课改的深入．各类考试的内容与方式将能更好地反映教学的质量水平。三维目标是实施素质教育的基本依据，是课改的核心理念．是教材的编写、开发、设计、实施及其评价、管理的重要理论根据。正确理解和全面落实三维目标是提高教学质量的关键所在。
三维目标与教学质量
【摘 要】
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教学质量往往以考试成绩为主要衡量依据。随着课改的深入．各类考试的内容与方式将能更好地反映教学的质量水平。三维目标是实施素质教育的基本依据，是课改的核心理念．是教材的编
【机 构】
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鹿泉市获鹿镇三中
【出 处】
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中小学教育与管理
【发表日期】
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2004年12期
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