【摘 要】
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一、数词——巧列英语等式,培养学生数学思维小学英语中有许多有关数学的知识,知识间的横向联系有利于培养学生的数学思维。例如三年级上册学完1—10的英语数词后,为了操练所
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一、数词——巧列英语等式,培养学生数学思维小学英语中有许多有关数学的知识,知识间的横向联系有利于培养学生的数学思维。例如三年级上册学完1—10的英语数词后,为了操练所学数词,我设计了一道数学题,要求同学们用英语填上适当的数词,使各边相等。如图:学生在运用英语进行数学运算时,既巩固了数词,又发展了数学思维能力。到了三年级下册,学生已学完了twelve—twenty,我设计
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