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要使学生真正成为学习的主人，教师必须自觉地更新教育教学观念，素质教育的发展实践要求语文教师在课堂学习q-，灵活运用自主合作的学习方式，借助课文情境，创设主动、互动、生动的学习局面，给各类学生提供适合各自发展的听、说、读、写的实践机会，让学生在实践中发现问题．从而培养他们探索问题的意识，真正让学生爱学语文，会学语文，全面提高学生的语文素养。