【摘 要】
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近年来大学英语教学在阅读、听力和写作等方面取得了可喜的成绩,但学生的口语表达能力仍不尽人意。本文从制约大学英语口语的因素入手,探讨推进大学英语口语教学的途径,旨在
【机 构】
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广东省广州市华南农业大学珠江学院大学英语教研室,
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近年来大学英语教学在阅读、听力和写作等方面取得了可喜的成绩,但学生的口语表达能力仍不尽人意。本文从制约大学英语口语的因素入手,探讨推进大学英语口语教学的途径,旨在提高学生的英语口头表达能力和交际能力。
In recent years, college English teaching has made gratifying achievements in reading, listening and writing, but the students’ ability of speaking is still unsatisfactory. This article starts with the factors that restrict the oral English of college English and probes into the ways to promote the teaching of spoken English in college English so as to improve students’ oral English skills and communicative competence.
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