【摘 要】
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本文就高中英语阅读理解学习步骤探析优化运用策略,旨在帮助学生形成多元化的英语阅读学习感知思维,破解阅读理解难点和重点。优化阅读理解步骤能在丰富学生学习认知视野的基
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本文就高中英语阅读理解学习步骤探析优化运用策略,旨在帮助学生形成多元化的英语阅读学习感知思维,破解阅读理解难点和重点。优化阅读理解步骤能在丰富学生学习认知视野的基础上,让学生掌握正确的阅读理解方法,提高理解感知深度。探讨阅读步骤优化便于学生将自主阅读感知转化为实践体验运用,提高语言理解综合运用能力水平。
This paper explores the optimization and application of strategies in high school English reading comprehension learning to help students form a wide range of cognitive thinking of English reading comprehension and solve the difficulties and focuses of reading comprehension. Optimize reading comprehension steps can enrich students’ cognitive perspective, based on the students to master the correct reading comprehension methods to improve the perception of depth perception. To explore the optimization of reading steps to facilitate students to translate their reading self-perception into practical experience and to improve the level of comprehensive use of language comprehension.
其他文献
摘 要： 随着教学环境的不断改变，传统的教学模式对于学生学习积极性的调动略显不足，因此创新教学策略的创新机制就成为现代教学中最棘手的问题。通过对国内教育与国外教育的对比，我们能够明显地观察到我国初中教育的不足之处。随着国家经济水平的发展，国际化的脚步不断跟进，英语成为当代学生的必修课，如何提高学生学习英语的积极性成为我国传统教育所面临的主要问题。本文通过初中英语教学案例，分析和讨论了如何创新教学机
我国高考英语口语复试在进行了大型改革以后不再是简单的老师与学生互答，而是人和计算机的交互行为。这一改革对提高高中学生的口语能力有重要作用。传统的应试教育注重的是英语知识的灌输，对口语交际能力的培养极其忽视。国际交流日益扩大，对英语口语的需求越来越大，因此，英语交际能力是不可忽视的。在教育过程中，老师要加强对学生口语交际能力的培养，以适应未来社会的需要。 1.英语口语交际教学的内涵 交际教学法主
整个上午，李庄耳还是烦躁不安，内脏又沉又闷，特别是肺。他又点开那个熟得不能再熟的网页，刷新了两遍，“内容违禁或已删除”。盯着空白的屏幕发了几分钟呆，他在空文档顶端敲出一行行标题：积目为什么会一夜蒸发；积目去哪儿了；纪念积目。每敲出一行，他就删掉一行，删到最后，文档还是空的。知道把其中任一个标题写出来都会成为爆文，也是他现在真正想写的，从昨天起，他就在构思内容了，但他发现，那些乱七八糟的念头根本写不
本文以四川财经职业学院学生人际沟通能力调查问卷为例,突出强调沟通能力培养的必要性和重要性,探讨在英语口语教学中培养学生沟通能力的方式,以期进一步推动高职院校英语口
新课程标准强调英语教学要以学生的学习兴趣、生活经验和知识为出发点，倡导体验、实践、参与、合作和交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养学生用英语交际的能力。因此，教师要根据不同的学生采用灵活多样的方法，从学习策略的角度考虑教学方法、教学策略，在教学过程中有意识地对学生的学习方法进行指导，培养他们自主学习的能力，从而让英语课堂更具魅力，为学生的终身学习打
有效教学（efficient teaching）的理念源于二十世纪上半叶西方的教学科学化运动，其核心内容是“效率”二字。那么什么是教师的有效行为？笔者认为是指教师在正确的教育理念的指引下，对于课程做出合理的设计和实施，以达到预期的教学目的，取得良好教学效果的行为。余文森教授认为：“课堂教学的有效性，最核心的一点就是看学生是否愿意学、主动学及怎么学、会不会学”。也就是说，学生有效的学习需要依靠教师有
一 舅妈去世后，我第一次见大舅，是在2013年4月的北京。那次短暂的假期，很恬淡。大姐不紧不慢地侍弄着院子里的黄瓜藤，我们陪着大舅坐在院子的矮墙下晒着太阳，墙头漫过一束束细碎的花藤。 我妈拆洗了大舅的棉裤，戴着老花镜做着针线，大舅不知说了句什么，把冰姐逗得哈哈大笑。午后，阳光更舒服，大舅午睡起来，我们泡一壶茶，坐在阳光里听他慢悠悠地讲故事，故事都是他年轻时的出走和战场，几个下午，几乎聊出了半本
在利益驱使下,一些不法商家或者个人会在保健食品、中成药等中非法的添加一些化学成分,对服用人群的健康产生威胁.所以,快速有效的对保健食品、中成药等中的非法添加进行检测
摘 要： 环保节能理念已成为当代人的主流思想。人们在做任何事情时都会将生态一词考虑进去，教育也崇尚生态课堂。保护生态平衡就是保持自然界的可持续发展，打造英语生态课堂就是使广大学生在英语课堂获得可持续发展，本文对高中英语生态课堂的特点和构建意义进行了探讨。 关键词： 高中英语 生态课堂 特点 构建意义 高中英语生态课堂的构建适应了时代要求，是与时俱进的课堂改革措施，不仅符合传统课堂中具备的一系列
目的:探讨对脑卒中偏瘫患者,实施早期康复治疗对改善患者肢体功能、日常生活能力的价值.方法:选取112例脑卒中偏瘫患者随机分成研究组与对照组各56例,对照组予以常规对症治疗