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接手三年级,课堂上学生回答问题总是做不到言之有据,有时急起来甚至用手比画就是不能讲出来;描写人物外貌的作文收上来,语言单薄,写不出特点.究其原因,是学生语言经验不丰富,对语言文字的敏感度较差.叶圣陶老先生说:对于语言文字灵敏的感觉,通常叫作语感.语感是对语言文字一种感性的体验,是语言经验丰富的一个重要过程.可见,语感的培养,关乎学生语言文字运用的能力.