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关于食品化学教改实践的探究
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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摘 要： 生物教学改革的顺利进行，需要教师、学生等各方面的通力配合，以及对考试与评价制度作出相应的改变，作者就此发表几点认识。 关键词： 生物教学 教学思想 教学方法 考试与评价制度 随着科学技术的飞速发展，社会需要高素质的人才。传统的教学模式，已严重束缚了学生能力的发展。当今正在进行的教学改革正是把应试教育向素质教育转轨，改革传统的教学模式，从而培养学生的创新意识和创新能力。生物是一门以
摘 要： 新一轮基础教育课程改革要求转变学生的学习方式，倡导以“自主、合作、探究”为主要特征的新学习方式。这种学习方式的变革，给教师的教学方式带来了根本性的变革，要求教师改变以往的教学方式，重新定位自己的角色。 关键词： 课程观 学习方式 教师角色 新一轮基础教育课程的一大亮点就是要转变学生的学习方式，倡导以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主要特征的新学习方式。新课程特别强每一个人都必
地理学作为一门探讨人与地关系的综合性学科，蕴涵着培育学生创造思维和能力的丰富素材。这就要求我们在地理教学中，改变传统的老师讲授学生听的不对称关系，让学生们拥有足够的表现自己和阐述自己思维、情感、意志的机会。高中地理教学正处在新课程改革中，高中的相当一部分老师受传统教学的理念影响比较深，特别是遇到对教育改革的理论素养水平不高和对升学指标压力影响的诸多问题时，不能适应现代教育理念的转变，一时间不大可能
高中地理是普通中学学科中的一门必修课程，在素质教育中承担着其他学科无法替代的任务，是促进学生全面发展必不可少的一门课程。随着高中课程改革的实施和推进，高中地理课堂教学如何有效地进行改革，是摆在广大地理教师面前的一大课题。高中地理课程改革背景下的课堂教学如何实施？高中地理教学的改革应采取哪些策略？ 一、更新教学观念是前提 教学观念是教学行为的灵魂。教学观念直接左右着教师的教学行为。高中地理课堂教
摘 要： 苏北（江苏北部）农村中小学教师队建设中存在一些不适应基础教育发展课程改革需要的突出问题，其症结主要在于经济发展的差异、政府投入的不足和失衡、良性的教育文化缺位。教育管理者需要重新审视制度安排，建设学习型校园和校内学习型组织，促进教师发展。 关键词： 农村义务教育阶段教师队伍建设 问题 对策 加强农村教师队伍建设，促进教育均衡发展，是惠及基层百姓，构建和谐社会，办人民满意教育的重要
陶渊明是我国古代杰出的文学家，他的诗歌创作对中国文学作出了很大的贡献，主要在于他创造了田园诗的新形式，并以其独特的风格和内容影响着后代诗人的创作。陶渊明的诗歌有着极高的艺术造诣，它的风格、语言、意境都有非常鲜明的个性特征。 一、平淡自然与豪放爽朗 陶诗平淡自然的风格，主要体现在田园诗。陶渊明归隐以后，长期生活在民风淳厚的农村，所见的都是村落、山脉、溪水、飞鸟等一些自然景物，结交的人都是生活在社
新课程标准中指出：“教师在整个教育、教学过程中与学生处于同等地位，是共同的‘参与者’、‘学习者’，是教学过程的‘引导者’、‘组织者’。”随着信息网络的迅速发展，知识传授的方式和教育主客体关系发生了重大变化。构建新型师生关系，更新观念，不断完善自我，是后喻时代当好教师不可回避的问题。在后喻时代，教师的信息量和信息提前量少与学生获得信息的手段先进和信息超前构成了一对矛盾。 一、后喻时代及其对教育的影
期刊
目的：通过观察血压及脉搏波传导速度(PWV)等指标的变化评价活血柔肝方对老年高血压的临床疗效。
方法：本研究选择2011年6月至2012年10月在河南省中医研究院附属医院心