【摘 要】
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在以往的传统的声乐作品欣赏教学当中,教育理念和教师素质、敬业态度等方面的原因导致了声乐欣赏教学实践中容易出现问题,而探究性学习实际上是一个引导学生发现问题、探究结
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在以往的传统的声乐作品欣赏教学当中,教育理念和教师素质、敬业态度等方面的原因导致了声乐欣赏教学实践中容易出现问题,而探究性学习实际上是一个引导学生发现问题、探究结果的自主学习过程。这就必须在实践中培养出一支能够指导学生进行探究性学习的教师队伍,以便更好地达到专科学校公共音乐教育的最终目标。
Among the traditional teaching methods of teaching vocal music appreciation, the reasons of educational philosophy, teachers’ qualities and dedication attitude lead to problems in vocal music appreciation teaching practice. Inquiry learning is actually a way to guide students to discover problems and explore the results Autonomous learning process. This must in practice cultivate a team of teachers who can guide students in exploratory learning in order to better achieve the ultimate goal of public music education in colleges and universities.
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