【摘 要】
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<正>为全面深化改革,实现立德树人的根本任务,教育部于2018年1月5日印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,发展学生核心素养已成为我国当前课程改革的
【机 构】
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深圳市盐田高级中学; 深圳市教育科学研究院; 淮安市清浦中学;
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部青年课题“新一轮课改背景下高中生物核心素养的实践研究”(课题编号:EHA160474)的研究成果
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<正>为全面深化改革,实现立德树人的根本任务,教育部于2018年1月5日印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,发展学生核心素养已成为我国当前课程改革的根本任务和基本的价值追求。因此,在这一背景下,如何正确指导教师专业发展,实现从知识教学到素养教学的转化,是亟待解决的重要课题。一、核心素养背景下生物教师的PCK1.教师PCK简介PCK是学科教学知识(Pedagogical
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