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马克思人学通过人的生存、人的本质、人的发展来探讨现实的人,其最终目的是实现人的自由全面发展。高校学困生的思想政治教育必须坚持以马克思人学为理论指导,积极构建实现高校学困生转化的机制体系,以提高学困生思想政治教育的针对性和实效性。
马克思人学视野下的高校学困生转化机制研究
【摘 要】
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马克思人学通过人的生存、人的本质、人的发展来探讨现实的人,其最终目的是实现人的自由全面发展。高校学困生的思想政治教育必须坚持以马克思人学为理论指导,积极构建实现高
【机 构】
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安徽工业大学机械工程学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年01期
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011SK137,SK2013B088);安徽工业大学大学生思想政治教育研究课题(辅导员专项)(2012SZY012)
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