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小学阶段的许多课程中,科学课程尤为重要,科学教育能够培养学生的探索创新能力和科学核心素养。传统落后的小学科学教学方法在新课改背景下存在着许多问题,学生的科学核心素养没有得到有效的提高,所以教师只有改进和创新科学教学方法,使科学教育与科学探究紧密结合,才能促进科学教学质量的提高。文章通过对科学探究在小学科学教学中应用策略的分析,阐述了小学科学探究教学的意义。