【摘 要】
：
能够自主学习对于学生今后来说具有举足轻重的作用。而在日常教学中,自主学习的能力可通过以下几种方法来提高:一、激发学习动机,培养学习兴趣以往大量实践证明,良好的学习动
论文部分内容阅读
能够自主学习对于学生今后来说具有举足轻重的作用。而在日常教学中,自主学习的能力可通过以下几种方法来提高:一、激发学习动机,培养学习兴趣以往大量实践证明,良好的学习动机和端正的学习态度都是自主学习的必备条件。在日常教学中,教师可先从增强学生的自信心这一点着手,人有了自信,学习自然就有劲。教师尽量做到:让学生获得成功的体验;引导其坦然面对失败;鼓励其接受具有挑战性的学习任务等。此外,对于
Being able to learn independently plays a decisive role for the student in the future. In daily teaching, the ability of independent learning can be improved by the following methods: First, to stimulate motivation to learn and develop interest in learning a large number of past practice has proved that good motivation and correct learning attitude are indispensable for self-learning . In daily teaching, teachers can start from the point of enhancing students’ self-confidence. People have self-confidence and naturally learn. Teachers try their best to: Get students to a successful experience; direct their failure in the face of failure; encourage them to take on challenging learning tasks. In addition,
其他文献
振动是宇宙中普遍存在的一种现象.机械的刚性较差、运动方向改变时产生的惯性冲击、运动速度过快及加速时间要求短等原因,均会导致振动的产生.一直以来,振动的原理被广泛应用
海南矿业股份有限公司主营业务为铁矿石的采、选和销售;主要产品为铁矿石,包括块矿、粉矿和铁精粉。自成立以来,海南矿业股份有限公司充分结合自身矿区优势,凭借完善的生产经
“谷超豪在当今核心数学前沿最活跃的三个分支——微分几何、偏微分方程和数学物理及其交会点上均做出了重要贡献.”rn这条评语成为谷超豪“跨界者”身份的客观凭证,尽管他对
光(电磁波)是一种重要的能量和信息载体,实现对电磁波(光)的自由调控,不仅极具基础科学意义,而且可在通信、能源和国防等领域获得重要应用.然而自然材料的电磁参数变化范围有
《任继愈文集》是目前收录最全、文字最为可靠的任继愈先生的文集，说这话时，上海师范大学教授李申充满自信。作为《任继愈文集》的最后审阅人，李申在《任继愈文集》出版座谈会上的发言，让人听来有些不解渴，他只介绍了一下《任继愈文集》编撰的一些技术问题，诸如文集是由《任继愈文集》编委会编辑，搜集了任继愈先生署名的文章或者确认为任继愈自撰的文章，文集的分编等。就是这简短的发言，还让表达谢意占了不少的篇幅，他代表
1992～1996年我院采用中西医结合非手术治疗急性重型胰腺炎16例,其中治愈15例,死亡1例,取得了较好的疗效,现总结如下。1 临床资料 16例中,男9例,女7例。年龄22～68岁,平均年龄45
高钠血症,是重度烧伤后比较少见的并发症,是由于烧伤后水电解质平衡紊乱而引起的.一般认为血钠超过160mmol/L即有生命危险.笔者用中西医结合方法治疗血钠高达190mmol/L的重度
在课堂教学活动中,要重视提高教学质量,而课堂教学的有效性与提高教学质量、实现教学目的息息相关,因此,追求教学的有效性对于提高课堂教学质量具有重要意义。激励主要是指激
一、课前“访问”——让减负有章可循 “访问”是指有目的地去探望人并跟他谈话。其实“访问”在提高教学效率、减轻学生负担上也有着举足轻重的作用。教师可以通过课前对学生进行“访问”，及时了解学生学习新课可能产生的障碍点，做到目中有人，心中有数。 如，教学《小小竹排画中游》一文的生字时，我提前做了这样的“访问”：投影出示文中要求认识的生字，手指着识字条依次询问：“认识它就举手！”根据学生举手情况，就可
指出:在“教学中,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨论、访谈等活动,在合作和分享中丰富、扩展自己的经验,不断激发道德学习的愿望,提升