“和谐导学”教学模式在中学生物教学中的应用

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所谓“和谐”指教学中的各种要素之间以及教学过程中教学环境之间的关系处于一种谐相、平衡的状态;“导学”指教师组织引导学生通过相对独立的各种探究活动,使学生自己发现知识、掌握技能,同时提高各方面的能力与素质,达到教与学的最佳结合。“和谐导学”教学模式的实质就? The so-called “harmony” refers to the relationship between the various elements in teaching and teaching environment in the process of teaching in a harmonious and balanced state; “guided learning” refers to the teacher organization to guide students through a relatively independent of various inquiry activities , So that students find their own knowledge, master skills, while improving all aspects of the ability and quality, teaching and learning to achieve the best combination. The essence of “harmonious teaching” teaching mode?
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