论文部分内容阅读
"起床了!"我听见妈妈在叫我,梳头照镜子时,我发现自己变成了卡通猫KITTY(不过这样很好,因为我喜欢
我变成了KITTY CAT
【摘 要】
：
"起床了!"我听见妈妈在叫我,梳头照镜子时,我发现自己变成了卡通猫KITTY(不过这样很好,因为我喜欢
【出 处】
：
世界儿童：童话版
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
<正> 科学家们发现,一种包含雌激素(estrogen)和妊娠素(progestin)的组合药在老龄妇女中不仅没有改进认知或预防痴呆,反而可能加速了精神的衰退,这是对激素替代疗祛(简称HRT)
目的:比较A超和IOL Master在人工晶状体度数测量方面的差异性。方法:选取226例230眼年龄相关性白内障患者,术前分别采用A超和IOL Master测量眼轴长度、自动验光仪测量角膜曲
目的：报道离子导入辅助跨上皮角膜胶原交联（iontophoresis-assited transepithelial corneal collagen crosslinking,I-CXL）治疗进展期圆锥角膜的2a观察结果。方法：选取进展期圆
陶行知先生说：“从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。”他认为：“教育必须是生活的，一切教育必须通过生活才有效。”其生活教育理论给我们深刻启迪：语文教学活动仅靠一支粉笔、一张嘴、一块黑板、一本书来演绎课程内容，怎能不使学生认识狭窄、阅历贫乏、能力低下？著名特级教师于漪曾多次呼吁：“要变语文自我封闭性为开放性，开发语文教育空间，面向生活，面向社会，面向活泼的
铜丝们,大家好!我作为《世界儿童》的TV Reporter,很高兴告诉大家一个好消息:圣诞老人来自西伯利亚,马上就要抵达我们《世界儿童》的编辑部,通过编辑部把礼物寄给各位"铜丝"
期刊
“素质教育”并非是“一刀切”的教育，而是既面向全体学生，又针对每一个学生的个性特点的教育.数学教学中如何才能让更多的学生成为老师所期望的“优生”？以下是我在多年的教学中的一点体会. 一、激励学生善于挖掘教材 数学优秀生的特征之一是善于对所学知识的理解和挖掘，不满足于获得现成的答案或结果，对所学习的内容能独立思考，并能从多种角度认识同一事物，探索出新的问题.这就要求教师能敏锐地捕捉到书本中的
目的：探讨丝裂霉素联合复合式小梁切除术在难治性青光眼患者中的效果。方法：选取我院2014-01/2015-06收治的难治性青光眼患者110例122眼,采用随机数字表法分为观察组55例62眼和