【摘 要】
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摘 要:课堂交往是日常教学活动中的一种教学形式,也是新课改后尤为重视的问题之一,更是目前各教师广泛讨论的课题。交往学习能让学生通过与他人的互动、对话获得新的思绪,对其知识的构建极为有利,有利于提升学生解决问题的能力。鉴于交往学习的优势,众多小学数学教师将其运用到了实际的教学过程中,但是最终交往学习却出现了虚假交往、失衡交往等不良现象,而产生这种结果的主要原因在于,教师没有采用有效的教学措施,促使交
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摘 要:随着社会的发展和创新,我国农村初中物理在教学理念和教育模式上发生了重大改变。伴随着现代教育的全面性改革,如今的初中物理课堂已经焕然一新。无论是从教学理念还是教育模式上都发生了巨大变化。传统初中课堂上严肃、紧张的气氛会阻碍学生自主性和能动性的发展。作业和考试对学生所形成的双重压力给学生造成了巨大负担。为适应现代教学理念的要求,通过降低学生压力,发展趣味性的课堂教学模式来提高课堂教学的效率已经
摘 要:随着新型教育理论的不断发展和积极应用,教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注。各个学校在制定教学计划的时候也会进行多方面的思考。这对于一个学校的发展而言是极为重要的。其中高中是提升学生各项思维能力的主要阶段。也是学生锻炼各项综合能力的重要时期。其重要程度不言而喻。学校在发展的过程中,不能仅注重提升学校的文化课成绩,也需要让学生的身体素质在原有的基础上得到提升。只有这样,学生才能够获
摘 要:培养学生积极的学习兴趣可以提高学习效率,当下高中语文教学环境中依然存在学生对于语文学习的兴趣不高,学习状态散漫等现象。如何积极带动高中学生的语文学习兴趣尤为重要,只有通过强烈的学习兴趣才能激发学生的自主学习能力,因此,教师要更加注重教学方式,根据实际情况进行有效教学。 关键词:高中语文;教学情境;兴趣培养 中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(20
【摘要】 在大环境作用下,对于教师的要求越来越高,要求教师既能讲课更能寓教于乐。初中生正是青春叛逆期,所以初中生的道德法治课显得尤为重要。要求教师能正确引导学生的三观,并培养学生的法律意识。 【关键词】 灵动生成 导学案 有效性 道德法律 教育 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)01-042-01 0 引言 此文将具体阐述初中道
【摘要】 傳统的教学模式太过落后,不能适应学生素质发展的要求。新课改的实施和推行,带动了高中化学教学的改革。新课标要求教师注重学生的学习主体地位。由此看来,教师要弱化自身主导地位,更多的培养学生自主学习能力。本文就高中化学教学中学生自主学习能力的培养进行简要分析。 【关键词】 高中化学教学 学生自主能力 培养 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A
【摘要】 湖南省常德市澧县育才实验学校是一所公办“工读”性质的专门学校,办学7年来,该校在教育转化“问题”学生方面进行了有效探索,取得了一定的效果,其办学经验值得推广。 【关键词】 问题学生 专门教育 实践与思考 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)18-121-01 “沅有芷兮澧有兰”
摘 要:我国政府在发展中制定多种策略,鼓励学校与企业加强合作,使学校能够培养出一批技能水平更高,更符合企业发展实际情况的人才。本文在研究的过程中将以“一驱二变三多”三位一体教学模式为中心,分析其模式应用的价值,主要内容以及其在实际应用中存在的主要问题与解决措施。 关键词:教学模式;校企合作;问题及措施 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)36-10
摘 要:把游戏融入课堂收获知识、快乐,注重游戏的好玩和实用性、趣味性、多样性、参与性和迁移性,使学生“以趣促学”激发学习兴趣。 关键词:游戏;好玩实用性;趣味性;多样性;参与性;迁移性;以趣促学 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)36-203-01 小学生特别有好奇心,因为对世界渴望认知,所以充满好奇。所有孩子的天性是爱玩,能在玩中学到知识
摘 要:在我国基础教育改革过程中,新的教学方式,新的教学理念应融入到各门科目的课题教学中。新教学模式给教师与学生带来了全新的体验,作为初中化学教师应积极适应新改革政策和发展需要,不断创新、不断探索、不断开创以探究的精神理念实现初中化学优质课题教学。改变以往的教学观念,构建和谐的师生关系,营造愉快的学习氛围,激发学生的学习兴趣同时强化学生对于化学的深入理解,从而构建高效化学课堂,实现初中化学优质课堂
【摘要】 通过对河源市中等职业技术学校在校学生的体育运动损伤进行调查研究,总结导致运动损伤的原因及特点,并提出相应对策。方法:整体分层抽样法,对河源市3所中职学校的 485 位学生进行问卷调查。结果:研究发现河源市中职学生低年级的受伤率偏高,课外活动运动损伤率远高于体育课堂,运动损伤出现在下肢较多,运动损伤类型以轻微损伤为主,学生缺乏自我保护意识。 【关键词】 运动损伤 中职学生 体育锻炼 【