【摘 要】
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为了解高一学生数学学习适应性的情况,笔者以湖南师大附中2018级高一所有学生为研究对象,设置问卷,于2019年1月期末考试后进行了一次问卷调查。通过对回收的问卷进行数据分析
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为了解高一学生数学学习适应性的情况,笔者以湖南师大附中2018级高一所有学生为研究对象,设置问卷,于2019年1月期末考试后进行了一次问卷调查。通过对回收的问卷进行数据分析,结合学生访谈记录,就高一学生对数学学习适应情况及其影响因素作出分析。(注:2018级高一学生按中考成绩和入学考试成绩分为理实班、高实班1和高实班2,问卷调查共发放问卷960份,回收有效问卷947份)。
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