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大学物理实验教学属于物理教学中的重要一部分，通过利用开放式实验室，能够促进大学物理教学的进一步改革，从而改善大学物理实验教学过程。本文主要探究开放式实验条件下，有效实施大学物理实验教学改革的途径，在教学过程中通过有效发挥学生的主体性作用，能够激发学生的学习兴趣，从而改善物理实验教学的效果，有助于学生创新精神以及实践能力的培养。