【摘 要】
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《小学数学课程标准》指出:在学生的探索学习过程中,要运用交流、讨论、合作学习等方式,教师适时有效地给予引导和帮助。讨论是实施小组合作学习、培养学生主体意识和创新能
【机 构】
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江苏省翔宇教育集团宝应县实验小学,
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《小学数学课程标准》指出:在学生的探索学习过程中,要运用交流、讨论、合作学习等方式,教师适时有效地给予引导和帮助。讨论是实施小组合作学习、培养学生主体意识和创新能力、促进学生发展的一种重要教学方式。但在实践中往往出现“讨论时热热闹闹,讨论后干干净净”的现象,讨论成了一种走过场。
Primary Mathematics Curriculum Standard states: During the exploration and study of students, teachers should give guidance and help timely and effectively by means of communication, discussion and cooperative learning. Discussion is an important teaching method for implementing group cooperative learning, cultivating students’ subjective consciousness and innovative ability and promoting student development. However, in practice, there is often a phenomenon of “discussing bustling, discussing and working out clean”, and the discussion becomes a mere formality.
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