【摘 要】
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在小学数学教学中,教师和学生是作为互动的双方参与教学活动的。要实现高效的课堂教学,教师需要加强和学生的互动交流,鼓励学生进行大胆探索,让他们在不断的思考和尝试过程中
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在小学数学教学中,教师和学生是作为互动的双方参与教学活动的。要实现高效的课堂教学,教师需要加强和学生的互动交流,鼓励学生进行大胆探索,让他们在不断的思考和尝试过程中掌握数学知识,提高运用知识的能力。在设计教学时,教师要实现教学内容趣味性和实效性的结合,使学生在学习过程中能发挥主动性,通过积极的思考掌握知识,实现高效的课堂教学。
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