论文部分内容阅读
完形填空从直观上看是要求学生把每个句子挖掉的词补充完整，实际上这不仅是检测学生在句子层面上运用语言的能力，更是考查他们在语篇层面上的综合运用的能力，因为任何一个词汇或句子都不是单独存在的个体，都是和篇章有着千丝万缕的联系的。尽管很多空格会使句子支离破碎，但仍会保留着让学生能够推测出正确答案的词语作为线索，有些关键词甚至会重复或多次出现。因此，做完形填空时，千万不要一遇到空格就填；看一两句或一小节后，就迫不及待地凭直觉选出答案，这也是不可取的，因为这样容易选出以偏概全，断章取义的选项，导致理解上差之毫厘时，答案上失之千里的结果。
1. 从2015福建省各地市质检试卷命题情况分析考查范围
纵观福建省历年高考试卷，完形填空题所占分数的比例是整份试卷1/5，它对于高考整体分数的作用举足轻重。为了让学生能更好地了解完形填空考查方向，以便在考试中找到解题窍门，更好地提高答题的速度和准确率，应该对于完形填空题的解题技巧进行研究归纳，对解题方法进行总结分析，这是很有意义的。现在我们从2015年福建省各地市质检的试卷进行比较，看看其考查范围，直观地分析高考英语完形填空题的可能的命题方向，特点具体总结如下（略）。
数据显示，名词，动词，形容词，副词，非谓语是完形填空命题的热门考点，特别是动词和名词，平均每份试卷都出现3题或更多，因此有目的性地对此类考点进行系统化复习归纳，理清它们从词形到词义的变化规律和主要特点，统计每一种范畴出现的可能性和所占的比重，这些数据对于把握复习方向和提高解题技能是很有帮助的。
2. 分析试卷特点，总结解题技巧
2.1根据上下文意思选出最佳选项
例： 36 with polio（脊髓灰质炎） as a child， Perlman 37 walked with the aid of two crutches （拐杖） to a chair in the middle of the stage. （莆田卷）
36. A. Born B. Stricken
C. Faced D. Suffered
37. A. painfully B. seriously
C. casually D. cautiously
分析：第36题根据as a child判断不能选A，要选B， 短语“ be stricken with”译为“患……疾病”；第37题再加“with the aid of two crutches （拐杖）…”可以判断要选A，意为“痛苦地”。
2.2追寻语篇中复现词汇进行选择
例：The Martha Graham Dance Company still performs her dances ... she decided to set up her own dance
48 and school， called the Martha Graham Center of Contemporary Dance.（龙岩卷）
48. A. company B. gym
C. stage D. hall
分析：根据上下文提示，文章在一开始就提到The Martha Graham Dance仍然在表演这她创作的舞曲，下文中叙述她生平简历时说她决定建立自己的公司，复现的词汇company使得解题依据清晰，答案一目了然，故选A。
例：...Even then， as a child， I knew what I wanted most from my grandma was not her flowers， but her 44 ...My children are my flowers. They delight and complete me with a beauty that is worth any price. All I need to do is tend them with time， water them with love， and hope ...（福州卷）
44. A. possession B. promise
C. beauty D. time
分析：选D， 根据文章意思，上文说到奶奶good at gardening，每次周末我去看她时我也喜欢gardening是因为喜欢和她在一起，下文中提到我的孩子就是我的花朵，我所需要的是花时间照顾他们，这两句起着对比的作用，小时候想从奶奶身上得到的现在得给自己的孩子。因此下文复现的词time其实就是上文第44题要选的选项。
2.3依照语法意思做出决定
例：...The audience fully expected the concert to be delayed 42 another string or even another instrument could be found. （莆田卷）
42. A. when B. until
C. unless D. after
分析：上文说到Perlman，一个患有脊髓灰质炎的著名小提琴家，一次在演出刚开始不久，小提琴的弦就断了一根，大家都想着音乐会会被延迟除非找到另一根弦或另一把小提琴。此处学生纠结不清的就是B，C两项，貌似意思上都行得通，但根据语法词义解释：until：to happen during the period before that time and stops at that time；unless：to introduce the only circumstances in which an event you are mentioning will not take place or in which a statement you are making is not true.显然C项跟合理些。 2.4结合常识准确选择
例：For example， promptness （准时） is 52 greatly in American life. If people are not prompt， they may be regarded as 53 or not fully responsible. （泉州卷）
52. A. complained B. valued
C. seized D. influenced
53. A. impolite B. desperate
C. helpless D. unlucky
分析：在欧美文化中，守时被视为一种重要的生活守则，它可以极大地提高了一个人的信用度，了解这些常识，第52题选B，第53题选A就没多大难度了。
2.5短语固定搭配
例：...he considered it for a long time and then came to a 40 —he was confused by the so-called modesty. （漳州卷）
40. A. trouble B. situation
C. reply D. conclusion
分析：行文中提到 Mark被提名参选学生会主席，尽管很自信，但因为被提问时过分谦虚谨慎，他错失机会，这对他后来毕业找工作都有影响，所以后来他认真反思，得出结论。come to a conclusion固定搭配，故选D。
3. 解答完形填空题时要注意的事项
通览全文，了解文章的大概意思，做题前，应以词块意群为单位快速通读全文，使词块意群能换成连贯的意思，碰到意思不懂的词汇可以根据上下文猜出意思，对篇章影响不大的词汇可以忽略跳过。特别提醒的是，阅读时要特别注意文章开头的一两个句子，从这开头部分我们可以明白文章的体裁和作者的写作意图。如果文章分段，每小段的第一句也是信息的关键所在，文章的最后一两句对正确答案的选择也起着至关重要的作用。做题时，要注意上下文连贯，按先易后难的顺序，选择自己有把握或熟悉的小题下手，别在一个答案上纠结良久，浪费时间不说，还给后面题目的作答增加心理负担。选完答案后，要把所选的答案带入稳重，通读一遍，看上下文的意思是否一致，情节发展是否符合行文逻辑，根据文章的需要做出适当的修正。
综上所述，作答完形填空题时，需要准确分析文章的体裁特点，详细了解题目考查的词形词性，娴熟使用解题技巧，谨慎预防可能出现的失误。立足全文，依据作者的观点和态度，把握行文的细节，运用阅读技能，尽可能剔除解题时的片面思维陋习，全面提高高考成绩。
参考文献
[1] 2015年福建省各地市质检试卷
[2] 中学教学参考， 2010（19）
（作者单位：福建莆田第二十五中学）
1. 从2015福建省各地市质检试卷命题情况分析考查范围
纵观福建省历年高考试卷，完形填空题所占分数的比例是整份试卷1/5，它对于高考整体分数的作用举足轻重。为了让学生能更好地了解完形填空考查方向，以便在考试中找到解题窍门，更好地提高答题的速度和准确率，应该对于完形填空题的解题技巧进行研究归纳，对解题方法进行总结分析，这是很有意义的。现在我们从2015年福建省各地市质检的试卷进行比较，看看其考查范围，直观地分析高考英语完形填空题的可能的命题方向，特点具体总结如下（略）。
数据显示，名词，动词，形容词，副词，非谓语是完形填空命题的热门考点，特别是动词和名词，平均每份试卷都出现3题或更多，因此有目的性地对此类考点进行系统化复习归纳，理清它们从词形到词义的变化规律和主要特点，统计每一种范畴出现的可能性和所占的比重，这些数据对于把握复习方向和提高解题技能是很有帮助的。
2. 分析试卷特点，总结解题技巧
2.1根据上下文意思选出最佳选项
例： 36 with polio（脊髓灰质炎） as a child， Perlman 37 walked with the aid of two crutches （拐杖） to a chair in the middle of the stage. （莆田卷）
36. A. Born B. Stricken
C. Faced D. Suffered
37. A. painfully B. seriously
C. casually D. cautiously
分析：第36题根据as a child判断不能选A，要选B， 短语“ be stricken with”译为“患……疾病”；第37题再加“with the aid of two crutches （拐杖）…”可以判断要选A，意为“痛苦地”。
2.2追寻语篇中复现词汇进行选择
例：The Martha Graham Dance Company still performs her dances ... she decided to set up her own dance
48 and school， called the Martha Graham Center of Contemporary Dance.（龙岩卷）
48. A. company B. gym
C. stage D. hall
分析：根据上下文提示，文章在一开始就提到The Martha Graham Dance仍然在表演这她创作的舞曲，下文中叙述她生平简历时说她决定建立自己的公司，复现的词汇company使得解题依据清晰，答案一目了然，故选A。
例：...Even then， as a child， I knew what I wanted most from my grandma was not her flowers， but her 44 ...My children are my flowers. They delight and complete me with a beauty that is worth any price. All I need to do is tend them with time， water them with love， and hope ...（福州卷）
44. A. possession B. promise
C. beauty D. time
分析：选D， 根据文章意思，上文说到奶奶good at gardening，每次周末我去看她时我也喜欢gardening是因为喜欢和她在一起，下文中提到我的孩子就是我的花朵，我所需要的是花时间照顾他们，这两句起着对比的作用，小时候想从奶奶身上得到的现在得给自己的孩子。因此下文复现的词time其实就是上文第44题要选的选项。
2.3依照语法意思做出决定
例：...The audience fully expected the concert to be delayed 42 another string or even another instrument could be found. （莆田卷）
42. A. when B. until
C. unless D. after
分析：上文说到Perlman，一个患有脊髓灰质炎的著名小提琴家，一次在演出刚开始不久，小提琴的弦就断了一根，大家都想着音乐会会被延迟除非找到另一根弦或另一把小提琴。此处学生纠结不清的就是B，C两项，貌似意思上都行得通，但根据语法词义解释：until：to happen during the period before that time and stops at that time；unless：to introduce the only circumstances in which an event you are mentioning will not take place or in which a statement you are making is not true.显然C项跟合理些。 2.4结合常识准确选择
例：For example， promptness （准时） is 52 greatly in American life. If people are not prompt， they may be regarded as 53 or not fully responsible. （泉州卷）
52. A. complained B. valued
C. seized D. influenced
53. A. impolite B. desperate
C. helpless D. unlucky
分析：在欧美文化中，守时被视为一种重要的生活守则，它可以极大地提高了一个人的信用度，了解这些常识，第52题选B，第53题选A就没多大难度了。
2.5短语固定搭配
例：...he considered it for a long time and then came to a 40 —he was confused by the so-called modesty. （漳州卷）
40. A. trouble B. situation
C. reply D. conclusion
分析：行文中提到 Mark被提名参选学生会主席，尽管很自信，但因为被提问时过分谦虚谨慎，他错失机会，这对他后来毕业找工作都有影响，所以后来他认真反思，得出结论。come to a conclusion固定搭配，故选D。
3. 解答完形填空题时要注意的事项
通览全文，了解文章的大概意思，做题前，应以词块意群为单位快速通读全文，使词块意群能换成连贯的意思，碰到意思不懂的词汇可以根据上下文猜出意思，对篇章影响不大的词汇可以忽略跳过。特别提醒的是，阅读时要特别注意文章开头的一两个句子，从这开头部分我们可以明白文章的体裁和作者的写作意图。如果文章分段，每小段的第一句也是信息的关键所在，文章的最后一两句对正确答案的选择也起着至关重要的作用。做题时，要注意上下文连贯，按先易后难的顺序，选择自己有把握或熟悉的小题下手，别在一个答案上纠结良久，浪费时间不说，还给后面题目的作答增加心理负担。选完答案后，要把所选的答案带入稳重，通读一遍，看上下文的意思是否一致，情节发展是否符合行文逻辑，根据文章的需要做出适当的修正。
综上所述，作答完形填空题时，需要准确分析文章的体裁特点，详细了解题目考查的词形词性，娴熟使用解题技巧，谨慎预防可能出现的失误。立足全文，依据作者的观点和态度，把握行文的细节，运用阅读技能，尽可能剔除解题时的片面思维陋习，全面提高高考成绩。
参考文献
[1] 2015年福建省各地市质检试卷
[2] 中学教学参考， 2010（19）
（作者单位：福建莆田第二十五中学）