论文部分内容阅读
数学建模课程的开设,搭建了培养大学生创新能力、实践能力、团队精神和综合素质的平台。本文从数学建模活动分析了高校数学教学改革的四个重要方面：对原有的教学内容要做适当的增删;增强数学实验;在教学指导思想上从知识本位转向能力本位;在教学方法和手段上从单一转向全方位。
基于数学建模活动谈高校数学教学改革
【摘 要】
：
数学建模课程的开设,搭建了培养大学生创新能力、实践能力、团队精神和综合素质的平台。本文从数学建模活动分析了高校数学教学改革的四个重要方面：对原有的教学内容要做适当
【机 构】
：
包头师范学院数学科学学院；体育学院
【出 处】
：
世纪桥
【发表日期】
：
2011年23期
【基金项目】
：
内蒙古包头师范学院教学改革研究项目“数学建模思想融入高等数学教学中的探索与实践”（项目编号：BSJG101022）的成果
其他文献
绑来了个大富翁1927年9月，秋高气爽。在广东开往上海的鸿远号客轮头等船舱里，一位头戴礼帽、身穿长衫、一口粤腔的中年男子一直低着头在翻看香港的《大公报》，他身旁站着一位20
改革开放以来,随着市场机制的导入,我国的政府、企业和社会的管理均进入了一个转型时期.因此,政府行政行为的规范化已经成为政府行政发展的历史必然.本文从我国政府行政行为
社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的思想基础，是国家主流意识形态，是引领社会思潮的伟大旗帜，有其自身的理论魅力。在社会思潮多样化的今天，积极探索用社会主义核
实现匈牙利法的常用算法有Gillett法^[2]和Kuhn法^[3]，目前用于换热网络综合，但在实际应用中有时失败。本文分析失败的原因在于发生了退化现象。依据Koening定理提出禁点的概念
地震实验场，是世界各国地震学界为探索地震孕育、发生的规律，实现地震预报的实验场所，同时也是研究地壳形变的良好基地。本文较系统地介绍了地震实验场中地壳形变研究的意义、基
用地质雷达（ＧＰＲ）测深法也许能够检测出地下地质结构内毫米宽的不连续性，如裂隙，但是，根据野外资料确立一种电磁波传播速度的规律以便解释雷达数据和确定这些间断面的深部的位置却不是
为了提高瑞典的堤坝安全性。用来测定堤坝中心地带和坝心顶面的异常区域的雷达技术进行了试验，中心带内的异常可以表明内部侵蚀连续过程和较大的危险性，坝心顶面是一个基础参数
网络在成为大学生学习与生活的重要媒介的同时，也对高校德育工作提出了新的要求。在网络环境下，要搞好高校的德育工作，必须正确处理播种科学精神与弘扬人文精神的关系、规范教育
和谐自我是构建社会主义和谐社会的要素。也是铺就社会主义和谐社会的基石。本文从和谐自我的内涵出发，探讨和谐自我与和谐社会的关系。一方面，和谐自我有助于实现和谐社会；另一