【摘 要】
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2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛指出：坚持“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”的总体思n路，引导各地各校围绕立德树人根本任务，构建“三全育人”体系，深化“课程思政”建设。本文以《信号基础设n备》课程为例，在深入研究大赛方案的基础上，在教学内容、教学策略、教学资源、教学评价等方面进行了教学改n革探索与实践。
【机 构】
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郑州铁路职业技术学院,河南郑州,450000;郑州铁路职业技术学院,河南郑州,450000
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2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛指出：坚持“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”的总体思n路，引导各地各校围绕立德树人根本任务，构建“三全育人”体系，深化“课程思政”建设。本文以《信号基础设n备》课程为例，在深入研究大赛方案的基础上，在教学内容、教学策略、教学资源、教学评价等方面进行了教学改n革探索与实践。
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