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小学语文作业评价现状主要表现为：枯燥、单调。与新课程理念显得格格不入，为此，教师在不断尝试，积极创新，从评价内容，方式及类型等方面着手，在内容上体现趣味、形式上体现自主、类型上体现发展，从而使学生获得最大的乐趣。
浅谈小学语文作业的开放性评价
【摘 要】
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小学语文作业评价现状主要表现为：枯燥、单调。与新课程理念显得格格不入，为此，教师在不断尝试，积极创新，从评价内容，方式及类型等方面着手，在内容上体现趣味、形式上体现自主、类型
【机 构】
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江苏省太仓市新区第三小学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2013年6期
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