【摘 要】
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众所周知,兴趣是最好的老师.为了培养学生对语文的学习兴趣,教师可以引入新时期的“微课”教学,给学生营造多元化的语文学习平台,推动素质教育课堂稳定发展.传统的小学语文课
【机 构】
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江苏省高邮市秦邮实验小学,江苏 高邮,225600
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众所周知,兴趣是最好的老师.为了培养学生对语文的学习兴趣,教师可以引入新时期的“微课”教学,给学生营造多元化的语文学习平台,推动素质教育课堂稳定发展.传统的小学语文课堂,缺乏新颖的教学题材,学生自主创新的意识不够高,学习的积极性也不够强烈.结合了微课题材的语文课堂,具有与时俱进的特点,能充分调动学生的自主能动性,满足学生各方面的学习需求,教师一定要合理地重视并运用.
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