【摘 要】
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随着人们生活水平质量的提升,教育业的发展也在日益的深化。在世界联系越来越密切的现今时代,学生对于其他语言的学习,要求也越来越明确。《新课程标准》明确指出英语课堂教
【基金项目】
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2019年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题《核心素养视角下藏区小学英语智慧课堂教学策略的实践研究》阶段性研究成果(课题立项号为GS〔2019〕GHB1382)
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随着人们生活水平质量的提升,教育业的发展也在日益的深化。在世界联系越来越密切的现今时代,学生对于其他语言的学习,要求也越来越明确。《新课程标准》明确指出英语课堂教学评价的重要性,同时也提出了小学生英语核心素养的重要性。小学英语教学课堂中课堂教学评价,是课堂给教师的一种信息反馈,让教育者了解自身教学过程中的存在问题,从而对自身的教学水平有一定的改进与加强,在小学英语教学过程中培养学生的英语核心素养是十分重要的,抓住核心素养进行英语教学为学生往后的英语学习打下坚实的基础。小学英语教师作为学生英语路上的引领者,
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