项目教学法在高职“计算机应用基础”课程教学中的应用分析

来源 :中文信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qhjiso
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
项目教学法又被称作跨专业课程,它通过设立教学“项目”的形式,规范教学知识,强化技术应用.本文简单介绍了项目教学模式,并就其在高职“计算机应用基础”课程教学中的应用进行了探讨,旨在提高学生的学习积极性,并对高职院校“计算机应用基础”人才的培养塑造提供帮助.
其他文献
线上线下的混合教学手段是一种多维度的教学手段.这种教学手段以传统式线下教学模式为基础,与信息化网络教学结合,真正地将教学与课上、课中和课后相连接,不仅良好地促进了学
每一个人的手都是跟五脏六腑相对应的,从大拇指开始,每个手指分别代表心、肝、脾、肺、肾。而做为手的一部分,如果指甲上出现任何不正常的现象,就要小心了。因为,透过指甲的
情境教学作为一种高效的教学策略,在语言学习中效果尤为突出.把情境教学运用到英语课堂学习中,不仅能够更好地激发学生的学习兴趣和求知欲,也能丰富英语课堂形式,创造英语实
会议
5月13日记者从曙光公司获悉:继千万亿次超级计算机曙光“星云”之后,“十亿亿次”超级计算机曙光7000即将开始研发。  脱胎于中科院计算所的曙光公司成立于1995年,先后推出了
众所周知,护理安全不仅仅关乎患者的生命健康,还会直接威胁到医护人员的生命安全.本文结合护理安全知识的重要性重点阐述了高职院校教师护理安全知识的认知现状以及改进策略.
数学家苏步青说过:“竺可桢先生真可与蔡元培先生相比,两人都是中国近代教育史上最伟大的大学校长。”在笔者看来,竺可桢当然无法跟蔡元培这座中国教育史上的高峰相比,但是,
会议
会议
《公文写作》是文秘专业掌握“办文”技能的一门专业核心课程,应用性、实践性极强.课程不仅讲授常用公文文种的模式结构与技巧写法,而且引导学生思考问题、分析情况和拟订对