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通过对当前机械类专业校企合作办学的现状及所存在的问题进行深入分析,总结了＂双基制八学段＂机械类人才培养模式构建的具体措施,阐述了其内涵要求及建设方法,并对其近几年的实践效果进行了总结.在实践过程中证明了了机械类专业＂双基制八学段＂人才培养模式的意义,为实现专业知识应用能力强的机械专业高素质应用型人才培养奠定了基础.