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近年来,随着高职高专院校的增加,学生数量的日益俱增,加之社会对高职高专人才的需求量的增加,给高职高专教学提出了更高的要求。培养具有一定理论知识,较强实践应用能力的技术型人才就成为高职高专教学工作的重要任务。我国目前的高职高专院校大多是由原来的中等教育学校升格而来的,在办学过程中很多仍固守原来中等教育的办学理念,沿袭过去的教学模式。还没有走出一条能够真正适合高职高专教学的道路,这不仅影响了高职高专为社会培养具有一定理论知识,较强实践应用能力的技术型人才,而且制约了高职高专院校的发展。因此,加强高职高专教学改