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文章以“废物资源化与生物能源”研究生全英文专业选修课为例,从教材选取、课程教学设计与实践、授课效果问卷调研分析等方面,讨论了高校环境学科研究生全英文课程建设的方案和效果,并提出了加快高校全英文课程建设、保障教学质量的建议。
“废物资源化与生物能源”研究生全英文课程建设探索
【摘 要】
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文章以“废物资源化与生物能源”研究生全英文专业选修课为例,从教材选取、课程教学设计与实践、授课效果问卷调研分析等方面,讨论了高校环境学科研究生全英文课程建设的方案
【机 构】
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上海理工大学环境与建筑学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年43期
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