在数学教学中转化后进生

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初中数学后进生的表现主要是以下几个方面:基本概念、定理模糊不清:不能用数学语言描述概念、公式定理;不看课本,不能说明概念的体系;概念与概念之间联系不起来。自学能力差:不能找出问题的重点难点,不能回答教材中叙述的问题,说不清楚掌握了哪些,同时也提不出问题,不能运用学过的知识解题;阅读慢且易受外界干扰,自制力差。 The performance of junior high school after maths is mainly in the following aspects: The basic concepts and the theorems are ambiguous: the concepts and formulas theorems can not be described in mathematical language; the system of concepts can not be explained without reading the textbooks; the concepts can not be linked with concepts. Poor self-learning ability: can not find out the key problems of the problem, can not answer the problems described in the textbook, that can not grasp what, but also can not ask questions, can not use the learned knowledge to solve problems; reading slow and susceptible to external interference Poor self-control.
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