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【摘 要】
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针对应用型本科院校计算机基础课程教学中出现的弊病,即在课程教学和学生能力培养间存在鸿沟,提出将计算思维引入教学,解决计算机基础课程的教学危机。通过介绍计算思维中的
【机 构】
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昆明学院
【出 处】
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微型电脑应用
【发表日期】
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2016年2期
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